Анна Кононенко, (КЛШ-97, команда "каппа")

Ближе всего к корпусу Маленького Школьника были корпуса Дирекции.

В первом корпусе жил Король,обнаженный в пижаму, он восседал на стуле, простом, но все же очень величественном.

"А вот и нарядник!" - воскликнул Король.

"Как же он меня узнал?", подумал Маленький Школьник. "Ведь меня никто нет поймал."

Он не знал, что короли смотрят на мир очень упрощенно, для них все люди - нарядники. Маленький Школьник робко спросил:

"А можно я пойду на берег Енисея?"

"Этикет не разрешает ходить на берег Енисея, я запрещаю тебе гулять!"

"Я нечаянно", ответил Маленький Школьник очень смущенно, "но мне так хочется."

"Но тогда я повелеваю тебе гулять!",- ответил Король - "многие годы я закрывал глаза на то, что кто-нибудь гулял, мне это даже любопытно".

И Маленький Школьник отправился гулять дальше. Странный народ этa дирекция.

Во втором корпусе жил Честолюбец.

"О, вот и почитатель явился",- воскликнул он, еще издали завидев Маленького Школьника.

"Добрый день!",- воскликнул Маленький Школьник - "какая у Вас забавная шляпа!"

"Это чтобы раскланиваться",- объяснил Честолюбец.

"Вот как.",- промолвил Маленький Школьник, он ничего не понял.

"Подними руку в верх и растопырь пальцы.",- сказал ему Честолюбец.

Маленький Школьник растопырил пальцы. Честолюбец приподнял шляпу и грустно спросил: "Чувствуешь, как я над тобой издеваюсь?" Здесь веселее, чем у старого Короля, подумал Маленький Школьник и опять растопырил пальцы, а Честолюбец продолжал издеваться. Так минут пять подряд продолжалось одно и то же и Маленькому Школьнику это наскучило и он ушел.

"Наконец-то",- сказал Честолюбец, отвернулся и шумно вздохнул.

В третьем корпусе жил Алхимик. Маленький школьник пробыл у него совсем недолго,но стало ему после этого очень невесело. Когда он явился в этот корпус, Алхимик сидел в троне и смотрел на выстроившиеся перед ним полчища, пустых и полных.

"Что это ты делаешь?",- спросил Маленький Школьник.

"Смешиваю",- мрачно ответил Алхимик, выходя из транса.

"Зачем?",- спросил Маленький Школьник.

"Чтобы взорвать".

"Зачем взорвать?",- Спросил Маленький Школьник, ему стало жалко Алхимика.

"Хочу взорвать, потомучто мне грустно",- признался Алхимик и повесил голову.

"Почему же тебе грустно?",- спросил Маленький Школьник.

"Грустно потому, что школа кончается."

"Почему кончается?"

"Потому, что я ее взрываю."

Странный народ эти химики.

Четвертый корпус принадлежал Деловому Человеку. Он был так занят, что при появлении Маленького Школьника даже головы не поднял.

"Добрый день!",- сказал Маленький Школьник - "я хотел бы попросить у Вас красок."

"3+2=5, 5+7=12, 12+3=15, Добрый день, 15+7=22, 22+6=28, Некогда краски искать, 26+5=31, Ух, и того стало быть 501622731."

"501622731 чего?"

"А, ты еще здесь? 501622731 уж не знаю чего. У меня столько работы: картошка, хозяйство, обеды, больные, изоляторы. Я человек серьезный, мне не до болтовни."

"501622731 чего?",- повторил Маленький школьник.

Деловой Человек понял, что ему не отвязаться:

"501622731 этих маленьких, противных штучек, которые иногда заметны в темноте."

"Это что же мухи?"

"Да нет же, такие маленькие, тепло одетые, с заспанными глазами."

"Пчелы?"

"Да нет же, такие маленькие, растрепанные, бегают туда-сюда к синим домикам.Каждый Зондер как посмотрит на них так и размечтается. А я человек серьезный, мне мечтать некогда."

"А! Нарядники!"

"Вот-вот, нарядники, 500*10

"Что же ты с ними делаешь?"

"Владею!"

"Как же ими можно владеть?"

"Нарядники чьи?",- ворчливо спросил Делец.

"Ничьи."

"Значит мои, потому, что я первый до этого додумался."

Право же эта Дирекция очень странный народ подумал Маленький Школьник, продолжая путь освещенный прожектором из кустов. Школьник оглянулся. "Фонарик, выходи!",- попросил Маленький Школьник, и ОНО вышло.

"Конец.", - пронеслось в голове у Маленького Школьника.